tienhien07
17-05-2015, 02:13 PM
Nội dung giáo dục là đồng tâm, điều đó được thể đang trong chương trình cụ thể của các lớp học, bậc học tại những môn học cụ thể. có khả năng thấy nội dung toán học lớp 3 là sự phát triển của toán lớp 2 với sự mở rộng phạm vi số từ 100 đến 1000 & 1000 & nhân chia trong phạm vi một 1000 với sự bổ sung bảng nhân, chia từ 6 tới 9 với những nội dung tương tự như ở lớp 2. bởi đó nếu trẻ đã làm quen & thành thạo với toán lớp 2 thì sẽ không gặp quá nhiều vướng mắc trong lộ trình học môn toán lớp 3. Tuy nhiên, nội dung môn toán lớp 3 có một số điểm mới hoàn toàn so với trẻ đó là việc làm quen với tính giá trị biểu thức, tính chu vi, diện tích những hình chữ Nhật ngữ, hình vuông.
Vậy làm thế nào để trẻ có thể học giỏi những nội dung mới này?
Trong khuôn khổ của bài viết này chúng tôi xin đề cập tới cách hổ trợ trẻ tính giá trị biểu thức đúng.
Điều kiện đầu tiên để trẻ có khả năng tính giá trị biểu thức chính xác là trẻ phải thành thạo các phép tính cơ bản là cộng, trừ, nhân, chia. Do biểu thức là sự tổng hợp của nhiều phép tính căn bản.
Trẻ phải hiểu và vận dụng được 4 quy tắc khi tính giá trị biểu thức:
Quy tắc thứ 1
Nếu trong biểu thứcchỉ cócác phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện những phép tính theo trình tự từ trái sang phải.
Quy tắc thứ 2
Nếu trong biểu thứcchỉ có các phép tính nhân, chia thì triển khai những phép tính theo thứ tự từ trái qua phải.
Quy tắc thứ 3
Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta triển khai những phép tính nhân, chia trước; rồi triển khai những phép tính cộng, trừ sau.
Quy tắc thứ 4
khi tính giá trị các biểu thức có dấu ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.
Việc trẻ thành thạo các phép tính căn bản, nhớ & vận dụng được các quy tắc tính giá trị biểu thức là con các bạn đã chiếm được 50% cơ hội được 10. Vậy 50% còn lại là gì?
50% còn lại chủ đạo là tính kỹ càng của trẻ. thực tiễn cho thấy, rất nhiều trẻ đưa ra hướng giải bài tập rất dễ dàng nhưng lại không thể đạt điểm tối đa bởi mắc phải những sai sót không đáng có.
Vì vậy, lời khuyên dành cho quý phụ huynh học sinh học trò & anh chị dạy kèm là:
- Rèn cho trẻ thói quen sử dụng nháp.
Rèn cho trẻ thói quen khảo sát lại bài sau lúc làm.
phụ huynh & bạn dạy kèm tận nhà không nên nôn nóng, ban đầu bạn cần “ chậm mà chắc” Sau đó mới tăng dần tốc độ làm bài của học trò.
Mong rằng với chia sẻ trên, quý vị quý phụ huynh & các bạngia sư toáncó thể hổ trợ trẻ luôn đạt điểm 10 toán học 3.
Trên đay là chia sẽ cách dạy kèm lớp 3 (http://daykem.giasulytutrong.net/2015/05/cach-day-kem-con-hoc-lop-3-nen-day-kem.html), nên dạy kèm lớp 3 tại gia như vậy nào?
Vậy làm thế nào để trẻ có thể học giỏi những nội dung mới này?
Trong khuôn khổ của bài viết này chúng tôi xin đề cập tới cách hổ trợ trẻ tính giá trị biểu thức đúng.
Điều kiện đầu tiên để trẻ có khả năng tính giá trị biểu thức chính xác là trẻ phải thành thạo các phép tính cơ bản là cộng, trừ, nhân, chia. Do biểu thức là sự tổng hợp của nhiều phép tính căn bản.
Trẻ phải hiểu và vận dụng được 4 quy tắc khi tính giá trị biểu thức:
Quy tắc thứ 1
Nếu trong biểu thứcchỉ cócác phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện những phép tính theo trình tự từ trái sang phải.
Quy tắc thứ 2
Nếu trong biểu thứcchỉ có các phép tính nhân, chia thì triển khai những phép tính theo thứ tự từ trái qua phải.
Quy tắc thứ 3
Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta triển khai những phép tính nhân, chia trước; rồi triển khai những phép tính cộng, trừ sau.
Quy tắc thứ 4
khi tính giá trị các biểu thức có dấu ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.
Việc trẻ thành thạo các phép tính căn bản, nhớ & vận dụng được các quy tắc tính giá trị biểu thức là con các bạn đã chiếm được 50% cơ hội được 10. Vậy 50% còn lại là gì?
50% còn lại chủ đạo là tính kỹ càng của trẻ. thực tiễn cho thấy, rất nhiều trẻ đưa ra hướng giải bài tập rất dễ dàng nhưng lại không thể đạt điểm tối đa bởi mắc phải những sai sót không đáng có.
Vì vậy, lời khuyên dành cho quý phụ huynh học sinh học trò & anh chị dạy kèm là:
- Rèn cho trẻ thói quen sử dụng nháp.
Rèn cho trẻ thói quen khảo sát lại bài sau lúc làm.
phụ huynh & bạn dạy kèm tận nhà không nên nôn nóng, ban đầu bạn cần “ chậm mà chắc” Sau đó mới tăng dần tốc độ làm bài của học trò.
Mong rằng với chia sẻ trên, quý vị quý phụ huynh & các bạngia sư toáncó thể hổ trợ trẻ luôn đạt điểm 10 toán học 3.
Trên đay là chia sẽ cách dạy kèm lớp 3 (http://daykem.giasulytutrong.net/2015/05/cach-day-kem-con-hoc-lop-3-nen-day-kem.html), nên dạy kèm lớp 3 tại gia như vậy nào?